培养方案

马来西亚语专业培养方案

作者: 时间:2018-03-28 点击数:

 

马来语专业

一、培养目标

本专业旨在培养精通马来语,能熟练使用英语,了解马来西亚历史和区域文化,具备健全人格与专业知识、国际视野与文化自觉、创新精神与实践能力的复合型、复语型、高素质的国际化人才。马来语专业毕业生能在外事、经贸、文化科教、旅游和对外宣传等部门从事翻译、外交、外事、研究、管理等各种工作。本专业重视培养学生的实践能力,开设马来语会话、马来语翻译实践、经贸马来语等课程,辅修二外英语,使学生具备高水平的马来语和英语应用能力。

二、培养规格要求

(一)素质要求

1. 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导;遵纪守法,具有健全的人格、良好的品质和为社会主义建设事业服务的献身精神;

2. 具有强烈的社会责任感、优秀的职业道德修养和良好的心理素质;

3. 具备创新精神,有广阔的国际视野。

(二)知识要求

1. 系统掌握马来语语音、语法、词汇等语言基础知识,和马来西亚政治、经济、历史、文化等人文知识;

2. 熟练掌握马来语笔译和口译的理论知识和实践规范,能适应常规翻译工作的需要;

3. 了解马来语语言学、马来西亚宗教、文学、文化等知识。

(三)能力要求

1. 掌握马来语听、说、读、写、译等语言基本技能,语言交际能力强;

2. 较强的英语应用及实践能力;

3. 在掌握马来西亚及东南亚区域政治、经济、历史、文化等人文知识的基础上,具备较强的思辨能力、创新能力和科学研究能力,能研究特定的区域问题;

4. 达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄。

(四)培养规格要求与课程设置的逻辑关系

表1:培养规格要求与课程设置的逻辑关系

综合能力

专项素质与能力

素质与能力要求

课程与实践

1.基础素质与能力

1.1政治与道德

素质

热爱祖国,遵纪守法,掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入落实科学发展观,坚持四项基本原则,具有良好的政治素质和高尚的社会道德

思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、中国近代史纲要、形势与政策、社会实践、第二课堂(党团知识竞赛、志愿活动)等

1.2人文素质与科学精神

掌握大学本科必备的文化基础知识,具备宽广的百科知识

当代世界经济与政治、通识选修课程、第二课堂(东方文化大讲堂)等

1.3二外应用能力

具备听、说、读、写、译的基本能力

基础英语、高级英语、英语听说、英语口语等

1.4计算机应用

能力

熟练运用Windows操作系统、Microsoft Office等常用办公软件,具备运用信息技术获取信息的能力

计算机基础

1.5职业素质

与能力

掌握职业规划、就业创业技能等实务能力,具有开展职业工作的职业道德

创业基础、学业规划和学习方法指导、大学生就业创业指导、大学生创新创业教育、综合素质教育讲座、大学生创新创业训练项目、社会服务和社会实践等

1.6身体素质与锻炼身体的能力

具有健康的体魄、达到国家大学生体质健康标准,具有良好的心理素质,心理健康,沟通和协调能力较强

大学体育、大学生心理健康教育、国防教育与训练第二课堂(体育赛事)等

2.专业基本素质与能力

2.1语言基本素养与能力

具有扎实的马来语语言基础和熟练的听、说、读、写能力

基础马来语、高级马来语、马来语听力、马来语视听说、马来语会话、马来语写作等

2.2翻译理论素养与能力

掌握翻译基本理论和技能,具有较好的马来语和汉语互译能力

马来语翻译实践、马来语口译等

2.3科学研究素养与能力

掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力

研究方法与学术写作、毕业论文等

3.专业核心素养和能力

3.1独立完成口语、笔译的素质和能力

能够运用翻译理论和方法,独立完成马来语口译和笔译的项目

马来语视听说、马来语口译、马来语翻译实践等

3.2 一般翻译项目的设计、组织、管理和评价能力

具有一般翻译项目的设计能力、管理能力和评价能力

马来语口译、马来语翻译实践等

3.3跨文化交际

能力

具有国际视野和跨文化沟通能力,了解我国国情和对象国政治、历史、社会文化等;掌握马来语语言和文学概况,具有一定的阅读和分析马来文学作品的能力,具备跨学科研究能力

马来西亚国情、马来西亚历史、马来西亚语文选、马来语报刊阅读、经贸马来语、旅游马来语、文莱国情概况、第二课堂(东语角)等

4.专业实践能力

4.1综合素质与社会实践能力

在生活、学习和人际交往中,具有一定的规则规范意识,能够与人有效沟通交往,能够对社会问题进行科学分析

入学教育、思想政治理论课的社会实践、假期社会调查与社会实践等

4.2科学实验能力

具备开展模仿性实验,实训能力,初步具有开展综合性、设计性、创新性实验实训项目能力

研究方法与学术写作、课程论文、毕业论文等

4.3实践能力

具备运用专业理论知识进行科学翻译的能力

马来语翻译实践、毕业论文等

5.就业创业能力

5.1就业素质

与能力

面向就业市场,能够获取有效的就业信息,科学定位自己,提升就业能力,具备科学就业观

专业实习、第二课堂、课堂实践、实验(含课程实习)、大学生职业生涯规划、大学生就业创业指导等

5.2创业素质

与能力

具备较强的信息分析能力,具有创业勇气,能够合理规划、策划,积极开展创业活动

大学生创新创业教育、大学生就业创业指导、大学生创新创业项目等

5.3创新素质

与能力

掌握创新的一般规律和模式,具有勇于创新的人格特质

大学生创新创业教育、大学生就业创业指导、大学生创新创业项目等

 

 

三、主干学科

外国语言文学。

四、核心课程

基础马来语、高级马来语马来语会话、马来语听力、马来语翻译实践、马来语视听说、马来语写作及英语课程。

五、学制与修业年限

本科教学实行学分制,学制4年,培养方案按4年设计。修业年限为3-6年。

六、课程结构及学分、学时比例

表2: 课程结构及学分、学时比例

模块

课程类别

课程名称

课程性质

学分

学时

必修/选修

实践/实验

通识

模块

通识基础课

思想政治理论

必修

16

288

大学语文

必修

4

72

大学体育

必修

4

144

计算机基础

必修

2

72

创业基础

必修

3

36

通识核心课

(略)

选修

8

96

通识进阶课

(略)

选修

4

48

小  计

41

756

专业

模块

专业技能课程

(略)

必修

48

864

专业知识课程

(略)

选修

10

180

专业方向课程

(略)

选修

6

108

第二外语

必修

30

540

小  计

94

1692

实践

模块

国防教育与训练

必修

2

-

第二课堂

(见实践教育一览表)

2

-

专业实习

必修

2

-

课堂实践、实验(含课程实习)

必修

实践

20

360

毕业论文 (设计)

必修

4

-

小  计

28

合  计

163

2808

 

 

七、授予学位

文学学士。

八、教学计划表

表3:马来语专业教学学时/学周分配表

课程

类别

课程

编码

课程名称

学分

学时

分配

教学时数

周学时与开课学期

考核方式

每学期教学时间为18周

讲授

实践

通识模块

通识基础

1111001

思想道德修养与法律基础

2

36

 

36

2

 

考试

1111002

思想道德修养与法律基础实践

1

 

18

18

 

1

考查

1111003

中国近现代史纲要

2

36

 

36

 

2

考试

1111004

形势与政策

2

36

 

36

每学期4-5次专题讲座

考查

1111005

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2

36

 

36

2

 

 

考试

1111006

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践

2

 

36

36

 

2

 

考查

1111007

马克思主义基本原理

2

36

 

36

 

2

 

考试

1111008

马克思主义基本原理实践

1

 

18

18

 

 

1

考查

1111009

当代世界经济与政治

2

36

 

36

 

 

 

2

 

 

 

考试

1211001

大学语文I

2

36

 

36

2

 

 

 

 

 

 

 

考试

1211002

大学语文II

2

36

 

36

 

2

 

 

 

 

 

 

考试

1211003

计算机基础

2

36

36

72

2

 

 

 

 

 

 

 

考试

1311111

体育Ⅰ

1

36

 

36

2

 

 

 

 

 

 

 

考试

1311112

体育Ⅱ

1

36

 

36

 

2

 

 

 

 

 

 

考试

1311113

体育Ⅲ

1

36

 

36

 

 

2

 

 

 

 

 

考试

1311114

体育Ⅳ

1

36

 

36

 

 

 

2

 

 

 

 

考试

0017001

创业基础

3

36

36

 

 

3

 

 

 

 

 

考查

通识

核心

详见《通识选修课程管理办法》

8

96

96 

 

 

 

 

 

 

 

通识

进阶

4

48

48

专业模块

专业技能课

05310901

基础马来语Ⅰ

8

144

 

144

8

 

 

 

 

 

 

 

考试

05310902

基础马来语Ⅱ

8

144

 

144

 

8

 

 

 

 

 

 

考试

05310903

基础马来语Ⅲ

8

144

 

144

 

 

8

 

 

 

 

 

考试

05310904

基础马来语Ⅳ

6

108

 

108

 

 

 

6

 

 

 

 

考试

05310905

高级马来语I

6

108

 

108

 

 

 

 

6

 

 

 

考试

05310906

高级马来语II

4

72

 

72

 

 

 

 

 

4

 

 

考试

05310907

高级马来语III

4

72

 

72

 

 

 

 

 

 

4

 

考试

05310908

马来语听力Ⅰ△△△

2

36

 

36

2 

 

 

 

 

 

 

考试

05310909

马来语听力Ⅱ△△△

2

36

 

36

 

2 

 

 

 

 

 

考试

05310910

马来语视听说I△△△

2

36

 

36

 

 

2 

 

 

 

 

考试

05310911

马来语视听说II△△△

2

36

 

36

 

 

 

2 

 

 

 

考试

05310912

马来语会话Ⅰ△△△

2

36

 

36

2 

 

 

 

 

 

 

口试

05310913

马来语会话Ⅱ△△△

2

36

 

36

 

2 

 

 

 

 

 

口试

05310914

马来语会话Ⅲ△△△

2

36

 

36

 

2 

 

 

 

 

 

口试

05310915

马来语会话Ⅳ△△△

2

36

 

36

 

 

2 

 

 

 

 

口试

05310916

马来语翻译实践I△△△

2

36

 

36

 

 

 

2 

 

 

 

考试

05310917

马来语翻译实践II△△△

2

36

 

36

 

 

 

 

2 

 

 

考试

05310918

马来语写作I

2

36

 

36

 

 

 

 

2 

 

 

考试

05310919

马来语写作II

2

36

 

36

 

 

 

 

 

2 

 

考试

◇专业知识课

05320901

马来语阅读Ⅰ

2

36

 

36

 

2 

 

 

 

 

 

考试

05320902

马来语阅读Ⅱ

2

36

36

2

考试

05320903

马来西亚文化

2

36

 

36

 

 

 

 

2

 

 

 

考查 

05320904

马来西亚国情

2

36

 

36

2 

 

 

 

 

 

 

考查

05320905

马来西亚历史

2

36

 

36

 

 

 

2 

 

 

 

考查

05320906

研究方法与学术写作

2

36

 

36

 

 

 

 

 

2 

 

考查

05320907

马来西亚语文选

2

36

36

2

考查

05320908

马来语报刊选读

2

36

 

36

 

 

 

2 

 

 

 

考查

05320909

马来语语法

2

36

 

36

 

 

2 

 

 

 

考查

◇专业方向课

05330901

经贸马来语

2

36

 

36

 

 

 

 

2 

 

 

考查

05330902

马来语口译△△△

2

36

36

2

口试

05330903

旅游马来语

2

36

 

36

 

 

 

 

 

 

2

 

口试

05330904

马来西亚文学史

2

36

 

36

 

 

 

 

2 

 

 

考查

05330905

文莱国情概况

1

 18

18

2

考查

05330906

基础印度尼西亚语

1

18

18

2

考查

第二外语

05340801

基础英语Ⅰ

4

72

4

考试

05340802

基础英语Ⅱ

4

72

4

考试

05340803

基础英语Ⅲ

4

72

4

考试

05340804

基础英语Ⅳ

2

36

2

考试

05340805

高级英语Ⅰ

2

36

2

考试

05340806

高级英语Ⅱ

2

36

2

考试

05340807

英语听说Ⅰ△△△

2

36

2

考查

05340808

英语听说Ⅱ△△△

2

36

2

考查

05340809

英语口语Ⅰ△△△

2

36

2

考查

05340810

英语口语Ⅱ△△△

2

36

2

考查

05340811

高级英语口语Ⅰ△△△

2

36

2

考查

05340812

高级英语口语Ⅱ△△△

2

36

2

考查

实践模块

国防教育与训练

2

2

2

专业实习

2

2

2

毕业论文

4

4

4

课堂实践

(见本表中标注“△△△”的课程)

第二课堂

(见实践教育一览表)

注:△△△标注的课程为课堂实践课程;

◇标注的课程为专业选修课程,学生须选修16学分,其中专业知识课须修10学分,专业方向课须修6学分。

 

九、实践教育(第二课堂)一览表

表4实践教育(第二课堂)一览表

类别

项目

考核要求

学分

文化
活动

竞赛、比赛
(含各类专业竞赛、文化、文艺、体育比赛等)

国际级

一等奖

9

二等奖

8

三等奖

7

国家级

一等奖

6

二等奖

5

三等奖

4

省部级

一等奖

3

二等奖

2

三等奖

1

参加讲座或学术报告会

5次以上,提供详细记录

≦1

文字、文艺作品

公开发表每篇计1分,校报每5篇计1分

≦2

科研
活动

科研论文、译著(作)

SSCI、SCI

每篇论文

9

CSSCI、CSCD源期刊

每篇论文

6

北大核心期刊

每篇论文

3

一般期刊

每篇论文

1

参加学术会议、论文被录入论文集

每篇论文

≦1

专著、译著(作)

详见表后说明5

科研实践

参加教师科研课题,独立完成一部分工作,并提交相应报告者
(项目书或导师证明)

由导师按工作任务确定

≦2

创新创业活动

培训认证、行业认证与执业资格证(具体项目由各教学单位确定)

国际级

≦3

国家级

≦2

省市级

≦1

大学生创新创业训练计划

国家级

优秀

6

良好

5

合格

4

省级

优秀

3

良好

2

合格

1

各学院立项

结项

≦1

创业项目

已注册公司(实体店)

一级

≦1

网络开店

二级

≦1

社会
实践
活动

社会实践

调研报告

省级以上(含省级)政府部门或企业采用

≦3

地级市政府部门或县级政府采用

≦2

负责组织社团活动或其他专题活动
(学习,学术报告会,演讲会等)

≦1

社会实践活动先进个人

提供证书

≦1

志愿者服务、其他社会实践活动

提供

详细资料

≦1

具有重要社会影响的

实践活动

由教务处、团委、学工部等部门认定

≦2

技能
训练
活动

双学位或辅修证书

每获得一个证书

1

外语、计算机或
专业等级考试

第二外语四级、英语专业四级

获合格

证书

1

第二外语六级、英语专业八级

获合格

证书

2

全国计算机软件考试、水平考试

获程序员证书

1

获高级程序员证书

2

获系统分析员证书

1

说明:

1.      获奖等级中冠军(金奖)、特等奖等同于一等奖,亚军(银奖)等同于二等奖,季军(铜奖)等同于三等奖。如冠亚季军、金银铜奖从一等奖获得者中决出,则按一等奖计算。

2.      专业竞赛、比赛中全国性行业协会主办赛事等级为省部级。

3.      发表的科研论文、译作的第一署名单位必须是“西安外国语大学”。学生为第一作者的,按标准的100%计算学分;学生为第二作者的,按标准的50%计算学分;学生为第三作者的,按标准的20%计算学分;其他排名不计算学分。

4.      学生专利的类型包括:发明专利、实用新型专利、外观设计专利、著作权。

5.      学生以第一作者出版专著、译著的学分计算标准为:在一类出版社出版的,计9学分;在其他出版社出版的,计5学分。参与一类出版社出版专著、译著工作获得学分计算方法:在每部专著、译著中,撰写1万字以下不计学分,1-3万字计1学分,3-6万字计2学分,6-10万字计3学分,10万字计以上4学分。参与其他出版社出版专著、译著工作获得学分计算方法:在每部专著、译著中,撰写2万字以下不计学分,2-5万字计1学分,5万字以上计2学分。

6.      “≦”是限定该项目累计获得学分的最大值。如“≦2”,是指该项目获得学分累计不超过2学分。

十、专业课程简介

1. 专业技能课

课程编码:05310901、05310902、05310903、05310904

课程名称:基础马来语Ⅰ-Ⅳ

课程英文名称:Basic MalayⅠ-Ⅳ

课程简介:主要讲授马来语语音、语调、语法、常用词汇、场景对话及马来文章,并进行听、说、读、写、译等基本技能的训练,从而培养学生运用马来语进行交际和读写的能力。  

教    材:苏莹莹, 赵月珍. 基础马来语(第一册). 北京: 外语教学与研究出版社, 2005.

苏莹莹, 赵月珍. 基础马来语(第二册). 北京: 外语教学与研究出版社, 2006.

吴宗玉. 基础马来语(第三册). 北京: 外语教学与研究出版社, 2010.

 

 

课程编码:05310905、05310906、05310907              

课程名称:高级马来语Ⅰ-Ⅲ

课程英文名称:Advanced Malay Ⅰ-Ⅲ

课程简介:主要讲授具有代表性的原文小说、散文、议论文、诗歌、神话等,同时介绍作品的时代背景及相关人物。通过学习使学生进一步加深和扩展马来语语言知识和相关文化知识的广度和深度,从而巩固语言知识,进一步增强学生的马来语表达、理解及应用能力

教    材:自编。

        

课程编码:05310908、05310909 

课程名称:马来语听力Ⅰ-Ⅱ

课程英文名称:Malay ListeningⅠ-Ⅱ

课程简介:主要进行马来语日常对话、马来神话故事、小散文、马来语新闻、马来影视作品、马来语演讲等的等的听力训练,增强学生的马来语听解能力。

教    材:自编。

 

课程编码:05310910、05310911

课程名称:马来语视听说Ⅰ-Ⅱ

课程英文名称:Audio-visual-oral Malay Ⅰ-Ⅱ

课程简介:从马来语的发音练习到听力理解,利用马来西亚的各种日常生活场景对话、童话故事、连续剧、电影以及新闻广播节目等进行视听说练习,综合提高学生的马来语综合运用能力。

教    材:自编。

参考书目:马来新闻视频材料选集

 

课程编码:05310912、05310913、05310914、05310915

课程名称:马来语会话Ⅰ-Ⅳ

课程英文名称:Malay SpeakingⅠ-Ⅳ

课程简介:通过与马来西亚外教练习各种场景对话,使学生养成积极主动讲马来语的习惯,提高学生会话能力,能在各种场合熟练使用马来语。

教    材:自编。

参考书目:谈笑. 马来语口语教程. 广州: 世图公司出版广东公司, 2011.

 

 

课程编码:05310916、05310917

课程名称:马来语翻译实践Ⅰ-Ⅱ

课程英文名称:Malay Translation Ⅰ-Ⅱ

课程简介:主要讲授中马来文学作品、时事新闻、商务合同、论文、信函等的中英马来语三语互译规则和技巧,同时进行中英马来语三语互译训练,使学生能够掌握互译技巧,从而能够信、达、雅的进行中英马来语互译。

教    材:自编。

        

课程编码:05310918、05310919

课程名称:马来语写作Ⅰ-Ⅱ

课程英文名称:Malay WritingⅠ-Ⅱ

课程简介:主要讲授各种类型行文(通知、书信、论文、自荐书等)、学术文章、各类文体(议论文、散文等)的写作方法、技巧及写作要求等,同时辅以写作训练,使学生能够熟练运用马来语进行写作。

教    材:自编。

 

2. 专业知识课

课程编码:05320901、05320902

课程名称:马来语阅读Ⅰ-Ⅱ

课程英文名称:Malay ReadingⅠ-Ⅱ

课程简介:以马来文学作品、政治、经济、文化、时事新闻、科技短文等题材进行阅读训练,从而拓宽学生知识面,增加词汇量,提高学生的阅读速度和理解能力。

教    材:谈笑, 龚晓辉. 马来语阅读教程(第1-2册). 广州: 世图公司出版广东公司, 2013.

 

课程编码:05320903                           

课程名称:马来西亚文化

课程英文名称:Malay Culture

课程简介:主要介绍马来的古今文化、宗教信仰、社会风俗、生活方式、民间艺术、思维模式、饮食习惯等,使学生深刻、系统的了解马来本土文化。

教    材:唐慧, 龚晓辉. 马来西亚文化概论. 广州: 世图公司出版广东公司, 2015.

 

课程编码:05320904  

课程名称:马来西亚国情

课程英文名称:Malay Country Profile

课程简介:主要讲授马来西亚地理、历史、礼节、民俗等方面内容,搜集并分析马来最新时事,使学生简要了解马来相关情形,加深对马来西亚的认识。

教    材:马燕冰, 张学刚, 骆永昆. 列国志·马来西亚. 北京: 社会科学文献出版社, 2011.

 

课程编码:05320905

课程名称:马来西亚历史

课程英文名称:History of Malaysia

课程简介:主要讲授马来从古自今的发展历程,使学生进一步了解马来各个时期的政治、经济、宗教及社会发展情况。

教    材:自编。

参考书目:芭芭拉·沃森·安达娅. 马来西亚史. 北京: 中国大百科全书出版社, 2010.

 

课程编码:05320906    

课程名称:研究方法与学术写作

课程英文名称:Research Methods and Academic Writing

课程简介:主要讲授马来语论文选题和写作方法,培养学生的学术研究兴趣,为毕业论文的撰写打下基础。

教    材:自编。

 

课程编码:05320907       

课程名称:马来西亚语文选

课程英文名称:Selected Malay Literature

课程简介:选读马来文学作品(诗歌、散文、小说、随笔等等),使学生了解马来文学特点和具有代表性的文学家及文学作品,学会鉴赏优秀作品,提高文学修养。

教    材:自编

 

课程编码:05320908         

课程名称:马来语报刊选读

课程英文名称:Selected Readings of Malay Newspaper  

课程简介:以马来报刊、杂志上的时文为题材进行全方位的解读,使学生能够对马来的政治、经济、科技、文化、教育、体育等方面情况有更深刻的认识,并掌握分析问题的基本方法。

教    材: 自编。

          

课程编码:05320909                   

课程名称:马来语语法

课程英文名称:Malay Grammar

课程简介:主要讲授马来语语法体系、构词法、yang结构及基本句法,同时讲授马来语语法的基本特点、语法研究的方法论等。

教    材:自编。

参考书目:, Nik Safiah Karim. Tatabahasa Dewan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, 2008.

 

3. 专业方向课

课程编码:05330901                  

课程名称:经贸马来语

课程英文名称:Business Malay

课程简介:主要讲授经贸基础知识,经贸词汇及专门用语,经贸应用文的书写及翻译,使学生了解一般的经贸工作知识(如经济术语等),熟悉各种经贸应用文。

教    材:自编。

 

课程编码:05330902                      

课程名称:马来语口译

课程英文名称:Business Malay Interpretation

课程简介:选取中国和马来西亚时政新闻、领导人演讲等材料,训练学生中文和马来语口译能力。

    材:自编

 

课程编码:05330903              

课程名称:旅游马来语

课程英文名称:Tourism Malay

课程简介:通过对中马来著名景点(如:马六甲海峡、沙巴,中国兵马俑、大雁塔、故宫、长城等)的介绍和沿途导游会话的练习,使学生能用马来语介绍典型景点,能够熟练地进行导游接待工作,写出导游词。

教    材:自编。

 

课程编码:05330904                                      

课程名称:马来西亚文学史

课程英文名称:Literary History of Malaysia

课程简介:主要讲授马来从古自今的文学发展历程,介绍马来每个历史时期的文学特点和具有代表性的文学家和文学作品,使学生能够系统的了解马来的文学发展情况

教    材:自编。

 

课程编码:05330905                                 

课程名称:文莱国情概况

课程英文名称:Brunei Country Profile

课程简介:主要讲授文莱地理、历史、礼节、民俗等方面内容,搜集并分析文莱最新时事,使学生简要了解文莱的基本国情和概况。

教    材:自编。

参考书目:刘新生, 潘正秀. 列国志·文莱. 北京: 社会科学文献出版社, 2005.

 

课程编码:05330906                                 

课程名称:基础印度尼西亚语

课程英文名称:Basic Indonesian

课程简介:主要讲述印尼语语音、语调、基础语法、常用词汇及简单场景对话,并进行适量的听、说、读、写等基本技能的训练,从而培养学生在熟练运用印尼语进行交际和读写的能力时兼备运用印尼语进行交际和读写的能力。

教    材:黄琛芳, 印度尼西亚语基础教程(第1册). 北京: 北京大学出版社, 1990.

 

十一、专业准入准出标准

(一)准入标准

1. 第二学期结束时,完成培养方案要求的通识课程学分,专业课成绩排名须达到其原有专业成绩排名的前20%,学生网上填报转专业志愿;

2. 东方语言文化学院按照志愿和成绩排名,组织转专业面试,学生通过面试,东方语言文化学院择优录取;

3. 确定专业准入学生名单,经教务处审核后进行公示和录取。

(二)准出标准

1. 完成培养方案要求的通识课程学分;

2. 完成培养方案要求的所有专业技能课程,取得相应的学分;

3. 完成专业选修课,取得16学分,其中专业知识课10学分,专业方向课6学分;

4. 完成专业实习和毕业论文答辩。

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